ئاگاداری
له خوارەوه خشتەى تاقيكردنەوەكانى كۆتايى ( فاينال تێرمى ) وه رزى خويندنى يه كەم / خولى يەكەم ( و تاقيكردنەوەكانى نيوەى سال له بەشى ياسا) ساڵى خويندنى ٢٠٢٢-٢٠٢٣
له خوارەوه خشتەى تاقيكردنەوەكانى كۆتايى ( فاينال تێرمى ) وه رزى خويندنى يه كەم / خولى يەكەم ( و تاقيكردنەوەكانى نيوەى سال له بەشى ياسا) ساڵى خويندنى ٢٠٢٢-٢٠٢٣
ئه مڕۆ شەممه ١٧/١٢/٢٠٢٢ بەبوونەى رۆژى ئاڵاى پيرۆزى كوردستان ڕێورەسمى بەرز ڕاگرتنى ئاڵاى پيرۆزى كوردستان له زانكۆکەمان به رێوەچوو.
بەشى كارگێڕى كار له كولێژى كارگێڕی و ئابوورى زانكۆى بەيان وۆركشوپێكى نێودەوڵەتى ڕێكدەخات له ژێر ناوونيشانى ( ئەندازياران وهەڵبەست) له ڕۆژى يه ك شەممه ١٨/١٢/٢٠٢٢ ( كاژمێر ١ دواى نيوەڕۆ) له هوڵى كتێبخانەى زانكۆکەمان
بەرێزان سکرتێر و ئەندامانی مەکتەبی سکرتاریەتی یەکێتی ئافرەتانی کوردستان
بەبۆنەی یادی دامەزراندنی ٧٠ ساڵەی یەکێتی ئافرەتانی کوردستان بەناوی دەستەی ئەمینداران و ئه نجومەنى كارگێرى و سەروکایەتی زانکۆی بەيان ، پیرۆزبایی ئاراستەی سکرتێر و ئەندامانی مەکتەبی سکرتاریەتی یەکێتی ئافرەتانی کوردستان دەکەین هیوای سەرکەوتن و پێشکەوتنی زیاترتان بوو دەخوازین، وە پیرۆزبایی ئاراستەی گشت ماموستایان و قوتابیان و فەرمانبەرانی ئافرەت دەکەین لە زانکۆکەمان.
بەشی یاسا لە کۆلێژی یاسا و پەیوەندیە نێودەوڵەتیەکان وۆڕک شۆپێک ڕێک دەخات بە ناونیشانی (ناونیشانی یاسا فیدرالیەکانی بەرەنگاربوونەوەی شوردنەوەی پارە لە عێراق) رۆژی شەمە ١٠ی١٢ی٢٠٢٢ کاژیر( ١٢) نێوەرو.
به شى ژمێريارى له زانكۆکەمان ( زانكۆى به يان -هه ولێر ) ۆوركشىوپێكی ڕێكخيست له رۆژى سێ شه مه ٦/١٢/٢٠٢٢ له پەرتوكخانەى زانكوکەمان سه بارەت به شێوازه نوێيەكانى فێركردن و فێربوون له جيهاندا له ژێر ناونيشانى
Innovative approaches to learning and teaching
به شى ژمێريارى له زانكۆمان ( زانكۆى به يان -هه ولێر )ۆوركشىوپێك ڕێكده خات سه باره ت به :
Innovative approaches to learning and teaching
ئه م ۆوركشوپه ڕێکده خرێت له لايیەن به رێزان:-
١- د.نەبەز نه وزاد ڕاگرى كولێژى كارگێرى وئابوورى له زانكۆى لوبنانى فه ره نسى.
٢- م.ى.شيراز أمير به رێوه به رى سه نته رى پيداگوجى له زانكۆى لوبنانى فه ره نسى.